Η Εβελίνα φέρνει στην τάξη μας ένα κλαδί αμυγδαλιάς και μαζί με αυτό έρχεται το πρώτο άρωμα της άνοιξης .
Γνωρίζουμε το μύθο του Δημοφώντα και της Φυλλίδας που οι θεοί την μεταμορφώνουν σε ένα ξερό δέντρο και η αγάπη του Δημοφώντα την κάνει να ανθίσει μέσα στα κρύα του χειμώνα.
Ζωγραφίζει ο καθένας ό,τι του άρεσε από το μύθο.
Διαβάζουμε το παρακάτω μικρό απόσπασμα του μεγάλου Νίκου Καζαντζάκη ( Ο Φτωχούλης του Θεού) και ψάχνουμε να βρούμε ποιο είναι το νόημά του.
Καταλήγουμε σε δυο υποθέσεις :
- Μπορεί ο Δημοφώντας να ρωτάει τηΦυλλίδα κι αμέσως αυτή ανθίζει επειδή είναι χαρούμενη.
- Η Φυλλίδα /αμυγδαλιά ανθίζει επειδή με αυτό τον τρόπο θέλει να δείξει ότι ο Θεός είναι καλός κι ευγενικός , ότι ο Θεός είναι η φύση που είναι όμορφη.
Παίζουμε με καρτέλες φωνημάτων και φτιάχνουμε τη λέξη "ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ"
Βάζουμε σε χρονική ακολουθία τις εικόνες με την ιστορία της Φυλλίδας και του Δημοφώντα
Κάνουμε ομαδική ζωγραφική της ιστορίας
Γράφουμε τον τίτλο της ιστορίας " Η ιστορία της αμυγδαλιάς"
Κάνουμε και εμπέδωση των αριθμών από το 1 έως το 5
Γευόμαστε σοκολάτα αμυγδάλου
Το χαρτί περιτυλίγματος δεν το πετάμε αλλά το χρησιμοποιούμε για τα κλαδιά και τα άνθη μιας αμυγδαλιάς .Συμπληρώνουμε κλαδιά και κορμό από χαρτόκουτα .
Βλέπουμε πίνακες ζωγραφικής μεγάλων ζωγράφων με θέμα την αμυγδαλιά και βάζουμε τίτλους.
Γιώργος Ιακωβίδης
Βίνσεντ Βαν Γκογκ
Περρέ Φελίξ
Με τους πίνακες συνθέτουμε παζλ
Μαθαίνουμε την παροιμία " Ο χειμώνας κι αν φλεβίσει , καλοκαίρι θα μυρίσει" και όσο κι αν ο φετινός χειμώνας είναι βαρύς και μας συντροφεύει με χιόνια και παγωνιά , ξέρουμε ότι η γλυκιά αμυγδαλιά έχει αρχίσει να σιγοψιθυρίζει το τραγούδι της άνοιξης ......
