Καιρός να εκπαιδευτούμε σε θέματα συμπεριφοράς και αντιδράσεων όταν γίνεται σεισμός . Η Ελλάδα κατέχει την 6η θέση στις πιο σεισμογενείς χώρες του κόσμου , επομένως το να γνωρίζουν τα παιδιά πώς πρέπει να αντιδρούν σε περίπτωση σεισμού είναι καίριο θέμα εκπαίδευσης.

Ξεκινώντας  από τη μυθολογία ,   μιλάμε για τον Εγκέλαδο και τους γονείς του, τη Γη και τον Τάρταρο. Σιγά σιγά αυτοσχεδιάζουμε και φτιάχνουμε την ιστορία του τρομερού Εγκέλαδου. Περπατάμε βαριά σαν κι  αυτόν 

και τον ζωγραφίζουμε μεγάλο , τεράστιο άλλοτε χαμογελαστό κι άλλοτε θυμωμένο

Κια σιγά σιγά, μιλώντας για τον Εγκέλαδο-σεισμό  φτιάχνουμε μια όμορφη ιστορία , τι πρέπει να κάνουμε , πώς να αντιμετωπίσουμε το σεισμό , χωρίς φωνές και πανικό . Το τελικό μήνυμα της ιστορίας μας είναι   " Δε με τρομάζεις, δε σε φοβάμαι "Εγκέλαδε.

Στη συνέχεια συμπληρώσαμε σε φύλλο εργασίας τις σωστές και λάθος αντιδράσεις κατά τη διάρκεια της σεισμικής δόνησης και μετά από αυτή.

Σωστά: Παραμένω σε ανοιχτό χώρο, κατεβαίνω με τις σκάλες , βγαίνω από την τάξη μου σε τρενάκι, μπαίνω κάτω από το τραπέζι και πιάνω το πόδι του , σκύβω και κρατάω λαιμό και κεφάλι

Λάθος: Μπαίνω σε ασανσέρ, με πιάνει πανικός , πιάνω ό,τι έχει σχέση με ηλεκτρισμό.
 Το σεισμό δεν μπορούμε να τον αποφύγουμε , όμως μαθαίνουμε να τον αντιμετωπίζουμε με ψυχραιμία 

Το 2009 ο ΟΗΕ όρισε την 13η Οκτωβρίου ως Διεθνή Ημέρα για τη Μείωση των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών (International Day for Natural Disaster Reduction).

Σήμερα , λοιπόν, 14 Οκτωβρίου , στα πλαίισια εορτασμού αυτής της ημέρας κάναμε την πρώτη άσκηση ετοιμότητας. 

Σε ώρα που δεν γνώριζαν τα παιδιά, κατά τη  διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων  εδόθη το σύνθημα ότι γίνεται σεισμός . Τα παιδιά αντιδρούν σύμφωνα με το σχέδιο και στη συνέχεια συγκεντρωνόμαστε με ησυχία και σε σειρά στο " σπιτάκι " μας στο προαύλιο , την καρδιά . Για πρώτη φορά ,  η άσκηση πήγε ικανοποιητικά.