3 Δεκεμβρίου 

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία . Προσπαθούμε μέσα από απλές δραστηριότητες να μπούμε λίγο στη θέση  ατόμων  δύο κατηγοριών αυτών  που δεν βλέπουν και αυτών δεν μιλούν.

Αρχικά βλέπουμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο με ένα σκυλάκι που, παρόλο που του λείπει το ένα άκρο, παίζει , χαίρεται και κάνει ένα σωρό σκανταλιές ενώ ο κύριός του ,ένα μικρό αγόρι το διώχνει επειδή θέλει να παίξει το ηλεκτρονικό του παιχνίδι. Διαπιστώνουμε ότι και το αγόρι είναι ανάπηρο όμως αυτό δεν σοκάρει τα παιδιά καθώς βλέπουν τους ήρωες να παίζουν και να διασκεδάζουν.

Πώς είναι να περπατάμε χωρίς να βλέπουμε; Το μπαστούνι είναι ο καλύτερος φίλος μας

Πώς ξεχωρίζουμε τα φάρμακα; Μαθαίνουμε για τις κουκίδες που υπάρχουν στη συσκευασία 

και προσπαθούμε να τις αντιληφθούμε  με την αφή  

Βλέπουμε την γραφή Braille

και τη "διαβάζουμε"

Πώς είναι το αλφαβητικό σύστημα των τυφλών;

Γράφουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας στη γραφή Braille

Πώς είναι το " καλημέρα" στη νοηματική;( ένα βουνό κι ένας ήλιος που ξεπροβάλει)

Ο " μπαμπάς" πώς είναι στη νοηματική; ( το σχήμα του μουστακιού από την μία πλευρά)

   

Τα παιδιά απόλαυσαν  όλα αυτά που έμαθαν και το σημαντικό είναι ότι δεν αναπαρήγαγαν κανένα από τα στερεότυπα οίκτου και λύπης που πολλές φορές αισθανόμαστε εμείς οι μεγάλοι όταν βλέπουμε ανάπηρα άτομα. 

Ευχαριστώ πολύ την Ελευθερία και Αναστασία, νηπιαγωγούς  Ειδικής Αγωγής, για όλα αυτά που μου έμαθαν.