Τώρα που η άνοιξη μας χαρίζει απλόχερα χρώματα και αρώματα είναι μια καλή ευκαιρία να γνωρίσουν τα παιδιά τα αρωματικά φυτά και βότανα του τόπου μας. Έτσι, θα ευαισθητοποιηθούν στη χρήση των φυτών αυτών στην καθημερινή ζωή, θα γνωρίσουν τις ιδιότητες και τις ωφέλειές τους.
Αρχίζουμε λοιπόν ένα ταξίδι στον κόσμο των αρωματικών φυτών στο οποίο θα γνωρίσουμε μύθους , θα παίξουμε , θα πειραματιστούμε , θα εξασκήσουμε τις αισθήσεις μας, θα ζωγραφίσουμε και άλλα πολλά.
Πάμε ,λοιπόν , να ξεκινήσουμε.
Αρχίζουμε λοιπόν ένα ταξίδι στον κόσμο των αρωματικών φυτών στο οποίο θα γνωρίσουμε μύθους , θα παίξουμε , θα πειραματιστούμε , θα εξασκήσουμε τις αισθήσεις μας, θα ζωγραφίσουμε και άλλα πολλά.
Πάμε ,λοιπόν , να ξεκινήσουμε.
Ένα πιάτο φακές με δάφνη για μεσημεριανό ή η αποξηραμένη ρίγανη στη σαλάτα, μπορεί να είναι η αρχή για το ταξίδι στη χώρα των βοτάνων. Η κουζίνα του σπιτιού είναι γεμάτη βαζάκια και σακουλάκια με αρωματικά φυτά. Κάποιοι μπορεί να έχετε γλαστράκια με αρωματικά φυτά στο μπαλκόνι ή την αυλή σας.
Δώστε, λοιπόν, στα παιδιά το χρόνο να τα παρατηρήσουν και να τα επεξεργαστούν. Βοηθήστε τα να τα αναγνωρίσουν από το σχήμα και τη μυρωδιά.
Ιδέες για δραστηριότητες
- Μετά από αυτήν την πρώτη επαφή και γνωριμία, μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι των αισθήσεων (τα παιδιά κλείνουν τα μάτια και μόνο με την αφή και την όσφρηση προσπαθούν να ανακαλύψουν τα φυτά που βρίσκονται μπροστά τους).
- Μια άλλη ιδέα είναι να φτιάξετε ροφήματα με βότανα (χαμομήλι, τσάι, φασκόμηλο, κ.ά.) και να ζητήσετε από τα παιδιά, αφού δέσουν τα μάτια τους με ένα μαντήλι, να μαντέψουν από τη γεύση.
Τι θα λέγατε να φυτεύατε μαζί με τα παιδιά σπόρους αρωματικών φυτών (δυόσμος, μαϊντανός, κ.ά.); Συζητήστε μαζί τους για τα υλικά που θα χρησιμοποιήσετε (γλαστράκι, χώμα, σπόροι, φτυαράκι, νερό). Ρωτήστε τα τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει και αν θα βάλουν το φυτό τους σε φωτεινό ή σκοτεινό μέρος.
Για να δουν , όμως, τα παιδιά τη γρήγορη ανάπτυξη ενός φυτού , προτείνουμε να φυτέψετε φακές σε ένα κεσεδάκι από γιαούρτι ή ένα πλαστικό μπουκάλι αναψυκτικού. Τα παιδιά θα πρέπει να παρατηρούν και να φροντίζουν το φυτό τους καθημερινά.
Επίσης θα μπορούν να κρατούν και κάποιο είδος ημερολογίου με τις παρατηρήσεις τους. Θα πάρετε ένα απλό χαρτί Α4, θα το χωρίσετε σε 4 ή 6 ίσα μέρη τραβώντας γραμμές με ένα μολύβι και τα παιδιά σε κάθε ‘’κουτάκι’’ θα ζωγραφίζουν την εξέλιξη του φυτού τους. Π.χ. 1η μέρα: σποράκι, 3η μέρα: σπόρος με ριζούλα, 5η μέρα: κοτσάνι, 1 εβδομάδα: το φυτό μεγαλώνει και βγάζει φυλλαράκια, κτλ. ( η συχνότητα των καταγραφών είναι ενδεικτική ). Μπορούν με χάρακα να μετρούν το ύψος καθώς αυτό μεγαλώνει.
Προτείνουμε να πραγματοποιήσετε και τις δύο δραστηριότητες .
Με την πρώτη θα έχετε τη χαρά να έχετε στην κουζίνα σας τα δικά σας αρωματικά φυτά και με τη δεύτερη ( φύτευση φακής ) τα παιδιά σε μικρό χρονικό θα παρατηρήσουν το θαύμα της ζωής να ξετυλίγεται μπροστά στα μάτια τους .
Αναμένουμε φωτογραφίες με τα παιχνίδια αισθήσεων και γευσιγνωσίας στο mail@145nip-athin.att.sch.gr σε πρώτη φάση μέχρι τις 8/5
Φωτογραφίες με την ανάπτυξη του φυτού ( τις φακές ) όπως και το ημερολόγιο θα τα αποστείλετε όταν τα παιδιά θα έχουν ολοκληρώσει τον κύκλο των παρατηρήσεών τους.
Πάμε να φυτέψουμε
"Ελπίζουμε να δούμε και φακές πάνω στους πράσινους βλαστούς ", μας γράφει η μαμά του Κωνσταντίνου. Γιατί όχι; Σας το ευχόμαστε!















